Duração
360h (12 meses)
Turno das aulas
Início das aulas
08/03/22
Horário das aulas
Terça/Quinta
Das 19h às 22h35
Investimento
Mensalidade 2022
15 x R$ 450,00
Estágio opcional de 130 horas disponível nas unidades de Americana, Campinas, Lorena, Piracicaba e São Paulo.
POLOS
- Polo - Americana
- Polo - Campinas
- Polo - Piracicaba
- Polo - Lorena
- Polo - Bom Retiro
- Polo - Cruzeiro
- Polo - Jd. Nordeste
- Polo - Pio XI
- Polo - Pindamonhangaba
- Polo - Santa Teresinha
- Polo - Itaquera
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Após cursar o módulo de Educação Sistêmica, escolha a certificação do módulo de Dimensões da Ciência que preferir. Você pode obter várias certificações, de acordo com seu interesse.
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APRESENTAÇÃO
O curso de Especialização em Inovação e Tecnologias Educacionais pretende preparar profissionais para implementar e coordenar projetos educacionais que utilizem diferentes tecnologias, incluindo a Educação a Distância, Espaço Maker e laboratórios E-Learning. Por meio de uma abordagem inovadora, o curso mostra a aplicabilidade das tecnologias no ambiente escolar.
Com objetivo de preparar o professor para a escola do século XXI, o curso tem os 02 módulos iniciais idênticos ao curso de Docência no Ensino Superior, o que proporciona ao aluno, cursando apenas mais um semestre, obter 02 certificados, Docência no Ensino Superior e Inovação e Tecnologias Educacionais, em apenas 18 meses.
METODOLOGIA
A metodologia dos cursos de pós-graduação está baseada na tríade Autonomia Discente, Docente como Facilitador do processo de aprendizagem e utilização de materiais didáticos com acesso a partir de ambientes virtuais de aprendizagem. A metodologia dos cursos de pós-graduação está baseada na tríade Autonomia Discente, Docente como Facilitador do processo de aprendizagem e utilização de materiais didáticos com acesso a partir de ambientes virtuais de aprendizagem. O curso vai usar recursos e ferramentas do Espaço Maker e I-Learning.Com metodologias ativas e Estudos de Caso, serão debatidos problemas reais visando desenvolver o pensamento crítico e a capacidade de análise, síntese, avaliação e tomada de decisão estimulando o trabalho individual e em equipe.
OBJETIVOS
– Conhecer as diversas tecnologias educacionais e sua utilização no processo de aprendizagem
– Propor novas soluções para a sala de aula
– Introduzir na escola ferramentas e espaços de inovação
A QUEM SE DESTINA
O Curso se destina a profissionais ou pesquisadores portadores de diploma de nível superior, devidamente reconhecido e registrado nos órgãos competentes, interessados em aprimorar seus conhecimentos. Professores, Gestores e público em geral, interessados em conhecer as possiblidades oferecidas pelas novas tecnologias educacionais como o Espaço Maker e suas possibilidades como ferramenta educacional.
COORDENADORA
Fátima Beatriz De Benedictis Delphino
Pós-doutorado em Educação na área de concentração Políticas, Administração e Sistemas educacionais pela Unicamp, graduação em Letras Português pela Universidade de São Paulo (1979), mestrado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1990) e doutorado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2001).
Professora aposentada do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, campus São Paulo até 2013, onde atuou também atuou como Diretora de Ensino e como Diretora de Formação Geral.
