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Duração

360h (12 meses)

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Turno das aulas

Início das aulas

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Horário das aulas

segunda e quarta
Das 19h às 22h35
(Quinzenalmente)

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Investimento

Mensalidade 2023:
12 x R$ 660,00

METODOLOGIA

A metodologia dos cursos de Pós-graduação está baseada na tríade: Autonomia, discente e docente, como um facilitador do processo de aprendizagem e utilização de materiais didáticos com acesso a partir de ambientes virtuais de aprendizagem.

O uso de metodologias ativas, estudos de casos, por meio do debate de problemas reais, aulas presenciais/remotas dialogadas, propostas de trabalho com estudos individuais e em grupo, avaliação processual com o objetivo de desenvolver o pensamento crítico, a capacidade de análise, síntese, avaliação e tomada de decisão.

POLOS

OBJETIVOS

O curso habilita o (a) psicólogo (a) para atuar como Neuropsicólogo (a) no contexto clínico, da saúde e educação, por meio de conhecimentos científicos atuais, buscando uma compreensão das relações do funcionamento cerebral, cognitivo e emocional. Promove conhecimentos da estrutura cerebral, funções cognitivas e executivas, relacionando-as com as manifestações comportamentais. Capacita o profissional para aplicar e conduzir, com ética, avaliações neuropsicológicas. Apresenta técnicas e recursos para avaliação e reabilitação nos quadros neurológicos, transtornos mentais e dependência química, bem como na infância, adolescência e idoso.

A QUEM SE DESTINA

Psicólogos (as), portadores de diploma, devidamente reconhecido e registrado nos órgãos competentes, interessados em aprimorar conhecimentos em neuropsicologia.

COORDENADOR

Prof. Adrivânia Maria Valério Honório

Doutora em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba- UNIMEP (2014) e Mestre em Educação pelo Centro Universitário Salesiano São Paulo- UNISAL (2007). Possui graduação em Pedagogia (1995) e Letras (2003) pela UNIMEP. Atualmente é coordenadora, professora do Curso de Pedagogia e de Pós-graduação no Centro Universitário Salesiano de São Paulo – UNISAL – Campus Assunção – Piracicaba/SP . É Pedagoga e Psicopedagoga em clínica particular. Tem experiência na gestão e na docência da Educação Básica e Superior. Atua na área de Formação de Professores, especialmente, nas disciplinas de Estágio Supervisionado, Educação Infantil, Currículo e Metodologia para a Educação Infantil e, Metodologia do Trabalho Científico. Coordenou e orientou alunos bolsistas do Programa Institucional de bolsas de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES) de 2014 a 2022. É avaliadora do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis/MEC). É perita psicopedagógica judicial.